Dopo aver concluso con successo questo corso i partecipanti devono conoscere perfettamente i seguenti obiettivi di apprendimento:
Riconoscere le circostanze di una minaccia di arresto cardiaco che potrebbero portare a un arresto cardiaco o rendere più difficile la rianimazione e avviare una gestione tempestiva.
Conoscere perfettamente il supporto di base delle funzioni vitali, incluso il ruolo primario delle compressioni toraciche e l'applicazione di un defibrillatore automatico esterno (AED).
Riconoscere e trattare l'apnea
Riconoscere i pazienti con arresto cardiaco e provvedere alle prime cure finché non termini il tentativo di rianimazione o il paziente venga affidato ad altro personale, incluse le cure di emergenza in caso di arresto cardiaco.
Riconoscere e trattare tempestivamente pazienti con sindrome coronarica acuta, inclusa adeguata intubazione
Riconoscere e trattare tempestivamente i pazienti con ictus, inclusa adeguata intubazione
Dimostrare competenze comunicative in qualità di membro o capo di un team di rianimazione e conoscere quale ruolo svolgono le dinamiche all'interno del team per il successo del lavoro comune
Inhalte
Verifica competenze BLS - supporto vitale di base (Basic Life Support)
Rianimazione cardiopolmonare (RCP) di alta qualità
Verifica competenze ACLS
Algoritmi ACLS
Dinamiche di team ad alte prestazioni
Approccio clinico d'urgenza in caso di arresto cardiaco
Nach dem erfolgreichen Abschluss dieses Kurses sollten die Kursteilnehmer folgende Lernziele beherrschen:
Die Umstände eines drohenden Herzstillstandes wahrnehmen, die zu einem Herzstillstand führen oder die Reanimation komplizieren können und ein frühes Management einleiten
Bassismassnahmen der Reanimation sicher beherrschen, einschliesslich prioritärer Rolle der Thoraxkompressionen und Anwendung eines automatisierten externen Defibrillators (AED)
Atemstillstand erkennen und behandeln
Patienten mit Herzstillstand erkennen und versorgen, bis der Reanimationsversuch beendet wird oder der Patient übergeben wird, einschliesslich der Notfallversorgung nach Herzstillstand
Patienten mit akutem Koronarsyndrom erkennen und frühzeitig behandeln, einschliesslich angemessener Verlegung
Einen Schlaganfall erkennen und frühzeitig behandeln, einschliesslich Verlegung
Kommunikative Kompetenz als Mitglied oder Leiter eines Reanimationsteams unter Beweis stellen und wissen, welche Rolle die Dynamik im Team für den Erfolg der gemeinsamen Arbeit spielt
Inhalte
BLS-Sichtung - Basismassnahmen der Reanimation (Basic Life Support)
Hochwertige Herz-Lungen-Wiederbelebung (HLW)
ACLS-Sichtung
ACLS-Algorithmen
Effektive Teamarbeit bei der Reanimation
Notfallversorgung bei Herzstillstand
Behandlung in der Postreanimationsphase (ROSC)
Zielgruppe
Ärzte, Pflegepersonal mit Zusatzausbildung und Rettungssanitäter
Nach dem erfolgreichen Abschluss dieses Kurses sollten die Kursteilnehmer folgende Lernziele beherrschen:
Die Umstände eines drohenden Herzstillstandes wahrnehmen, die zu einem Herzstillstand führen oder die Reanimation komplizieren können und ein frühes Management einleiten
Bassismassnahmen der Reanimation sicher beherrschen, einschliesslich prioritärer Rolle der Thoraxkompressionen und Anwendung eines automatisierten externen Defibrillators (AED)
Atemstillstand erkennen und behandeln
Patienten mit Herzstillstand erkennen und versorgen, bis der Reanimationsversuch beendet wird oder der Patient übergeben wird, einschliesslich der Notfallversorgung nach Herzstillstand
Patienten mit akutem Koronarsyndrom erkennen und frühzeitig behandeln, einschliesslich angemessener Verlegung
Einen Schlaganfall erkennen und frühzeitig behandeln, einschliesslich Verlegung
Kommunikative Kompetenz als Mitglied oder Leiter eines Reanimationsteams unter Beweis stellen und wissen, welche Rolle die Dynamik im Team für den Erfolg der gemeinsamen Arbeit spielt
Inhalte
BLS-Sichtung - Basismassnahmen der Reanimation (Basic Life Support)
Hochwertige Herz-Lungen-Wiederbelebung (HLW)
ACLS-Sichtung
ACLS-Algorithmen
Effektive Teamarbeit bei der Reanimation
Notfallversorgung bei Herzstillstand
Behandlung in der Postreanimationsphase (ROSC)
Zielgruppe
Ärzte, Pflegepersonal mit Zusatzausbildung und Rettungssanitäter
Lernveranstaltungen mit Gruppen von Erwachsenen (AdA ZA-DL)
Kantonsspital St.Gallen, Haus 39
Veranstalter
Aus-, Fort- und Weiterbildung Departement Pflege & therapeutische Dienste
Hinweis
Empfehlung: Wir empfehlen, dass die Teilnehmenden während des Lehrganges die Unterstützung und Begleitung durch die jeweiligen Ausbildungsverantwortlichen im Betrieb, im Umfang von mindestens 2 Stunden pro Monat erhalten.
Anmeldeschluss
Inhalte
In diesem Lehrgang entwickeln Sie die erforderlichen Kompetenzen, um Lernsequenzen mit Erwachsenen durchzuführen. Die Auseinandersetzung mit den wichtigen pädagogischen Grundlagen ermöglicht es Ihnen, Erwachsene in ihren individuellen Lernprozessen gezielt zu unterstützen. Sie gestlaten die beruflichen Ausbildungssituationen in verschiedenen Settings professionell.
Inhalt:
Planen, Durchführen und Evaluieren von Lernsequenzen
Didaktische – methodische Grundlagen einsetzen zur Gestaltung von Lernsequenzen
Sicherung von Lernergebnissen in Gruppen und mit Einzelpersonen
Zielgruppe
Fachpersonen im Gesundheitswesen mit Ausbildungs- oder Anleitungsfunktion
Nach dem erfolgreichen Abschluss dieses Kurses sollten Sie in der Lage sein, eigenständig die folgenden Massnahmen zu ergreifen, wenn Sie mit einem schwer erkrankten oder verletzten Kind konfrontiert sind:
Kognitive Kursziele:
Beschreiben des rechtzeitigen Erkennens und der Massnahmen, die erfoderlich sind, um Atem- und Herzstillstand bei pädiatrischen Patienten zu verhindern
Beschreiben des systematischen Ansatzes zur pädiatrischen Beurteilung anhand des ersten Eindrucks, der primären und sekundären Untersuchung sowie durch diagnostische Tests
Beschreiben der Prioritäten und spezifischen Massnahmen für Säuglinge und Kinder mit Atem- und/oder Kreislaufnotfällen
Erläutern der Wichtigkeit effektiver Teamarbeit, einschliesslich der Rollen und Aufgaben der einzelnen Teammitgliedern bei der Reanimation von Kindern
Beschreiben der wichtigsten Punkte der Behandlung nach der Reanimation
Psychomotorische Kursziele:
Durchführen einer effektiven, hochwertigen HLW, sofern erforderlich
Effektives Beatmungsmanagement innerhalb Ihres Tätigkeitsbereichs
Auswahl und Anwendung einer geeigneten Herz-Lungen-Überwachung
Auswahl und Verabreichung der geeigneten Medikamente und Elektrotherapie in Fällen von Arrhythmien
Effektive Kommunikation und Teamarbeit sowohl als Teammitglied als auch als Teamleiter
Inhalte
Anwendung eines systematischen Ansatzes bei der Beurteilung des Kindes
Anwendung der Abfolge "Beurteilen-Erkennen-Eingreifen"
Verwendung von PALS-Algorithmen und -Flussdiagrammen
Umsetzung einer effektiven Teamarbeit bei der Reanimation
Erkennen und Behandeln von Erkrankungen bei Kindern, bei denen ein Risiko für Herzstillstand besteht
Zielgruppe
Ärzte, Pflegepersonal mit Zusatzausbildung und Rettungssanitäter
Die gesellschaftlichen und demografischen Veränderungen und die erweiterten Möglichkeiten in der Medizin führen zu einem Anstieg komplexer Pflegesituationen. Ziel des berufsbegleitenden Nachdiplomkurses ist die Erweiterung und Vertiefung der beruflichen Handlungskompetenz, um komplexe und akute Situationen zu analysieren und gezielt zu intervenieren.
Die Bildungsinhalte sind modular aufgebaut. Ein Modul umfasst einen thematischen Block:
Einstiegsmodul
Herz-Kreislauf
Atmung
Niere
Zentralnervensystem
Magen-Darm-Trakt/Stoffwechsel
Diverse Themen
Hinweis: Der erfolgreiche Abschluss des NDK ÜWP/IMC berechtigt zur Anrechnung an die Weiterbildung Intensivpflege NDS HF am KSSG. Der NDK ÜWP/IMC entspricht den Mindestanforderungen Überwachungspflege, welche am 22. November 2017 in Kraft getreten sind.
Zielgruppe
Diplomierte Pflegefachpersonen mit einer beruflichen Tätigkeit von mind.60% im entsprechenden Fachgebiet
Die Pflege von onkologischen Patientinnen und Patienten ist äusserst anspruchsvoll und setzt ein spezialisiertes Fachwissen voraus. Die Teilnahme am Fachseminar ermöglicht den diplomierten Pflegefachpersonen, vertieftes Fachwissen in wichtigen Bereichen der spezialisierten Onkologiepflege zu erwerben.
Inhalt:
Grundlagen zur Behandlung von Tumorerkrankungen
Krankheitsbild Bronchialkarzinome und aktuelle multidisziplinäre Therapieschemata
Sicherheit in der Verabreichung der medikamentösen Tumortherapien
Supportive Care (Nausea/Emesis, Fatigue, Blutbilveränderungen, Orale Mukositis)
Präventive/therapeutische pflegerische Interventionen bei Strahlentherapie
Notfallsituationen in der Onkologie
Schwerpunkte in der Patientenedukation
Zielgruppe
Diplomierte Pflegefachpersonen, welche in die Pflege von onkologischen Patientinnen und Patienten involviert sind